最近在學(xué)校發(fā)生了一個(gè)讓我有些尷尬但又無奈的事情——停電了三次，而且每次都是我同桌突然“闖進(jìn)”了我的個(gè)人空間。這種情況讓我感到非常困擾，也讓我對學(xué)校的停電管理產(chǎn)生了些許疑問。
第一次停電，尷尬的開始
記得第一次停電發(fā)生在我們上課的時(shí)候，教室里突然一片漆黑，大家都愣了一下。我正準(zhǔn)備拿出課本復(fù)習(xí)，突然感到一陣奇怪的觸碰。我轉(zhuǎn)頭看了看，發(fā)現(xiàn)是我同桌悄悄把手放到了我的腿上。當(dāng)時(shí)我覺得很困惑，也很不安，但又因?yàn)榻淌依锇档檬裁炊伎床磺宄荒芗傺b什么都沒發(fā)生。
第二次停電，心情愈加復(fù)雜
第二次停電發(fā)生時(shí)，我已經(jīng)有些預(yù)感會發(fā)生類似的事情。當(dāng)電力再次中斷時(shí)，我感到自己很不安。果然，沒過多久，我就感受到同桌的手再次接觸到我。這時(shí)，我內(nèi)心的不適感已經(jīng)逐漸加重。我開始思考，這種情況究竟該如何處理？是應(yīng)該保持沉默，還是該直接指出不舒服呢？
第三次停電，我終于做出了決定
第三次停電的時(shí)候，我已經(jīng)決定不再忍讓了。那一刻，我鼓起勇氣，直接跟同桌說：“你這樣做讓我不舒服。”雖然有些害羞，但我知道如果再繼續(xù)忍下去，可能會變得更糟。同桌似乎愣了一下，然后道歉了。雖然他并沒有惡意，但我仍然覺得自己應(yīng)該明確表達(dá)自己的感受。
停電事件的啟示：如何應(yīng)對不適
這三次停電讓我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：不管是面對同桌還是任何人，如果自己的個(gè)人空間被侵犯了，就應(yīng)該及時(shí)表達(dá)出來。這不僅是對自己的一種保護(hù)，也是對他人尊重的體現(xiàn)。在這類情況發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)該讓自己感到過于壓抑，而是要找到一種合適的方式去處理，避免事態(tài)惡化。
